Landessieger des Projektes „Schüler experimentieren“

Die diesjähri­gen Lan­dessieger von „Schüler exper­i­men­tieren“ wur­den in ein­er feier­lichen online Preisver­lei­hung bei Boehringer Ingel­heim aus­geze­ich­net. Ihre Pro­jek­te umfassten die Fachge­bi­ete Arbeitswelt, Biolo­gie, Chemie, Geo- und Raumwis­senschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Tech­nik. Auch in diesem Jahr fand der Nach­wuch­swet­tbe­werb in einem hybri­den For­mat statt; ihre Pro­jek­te präsen­tierten die Teil­nehmenden der Fachjury am 28. April vor Ort bei Boehringer Ingel­heim – unter Ein­hal­tung aktueller Pandemievorgaben.

Unter dem Mot­to „Zufäl­lig genial“, präsen­tierten ins­ge­samt 74 Jung­forscherin­nen und Jung­forsch­er ihre ins­ge­samt 43 Einzel- und Grup­pe­nar­beit­en. Unter den Anmel­dun­gen zum Lan­deswet­tbe­werb waren viele Jung­forscherin­nen. „Wir freuen uns, dass auch in diesem Jahr – trotz anhal­tender Pan­demie – so viele Jung­forscherin­nen und Jung­forsch­er an „Schüler exper­i­men­tieren“ teilgenom­men haben. Ihre Forschung­spro­jek­te beweisen, dass schon die jüng­sten unser­er Gesellschaft viele inno­v­a­tive Ideen haben“, erk­lärt Christ­jan Knud­sen, Arbeits­di­rek­tor von Boehringer Ingel­heim in Deutsch­land. Die Förderung dieser Ideen ist ein wichtiger Bestandteil für die Entwick­lung der Tal­ente von Morgen.“

Bere­its seit 1969 kön­nen Kinder im Alter von zehn bis vierzehn Jahren hier ihren Forschergeist unter Beweis stellen – seit 1994 ist Boehringer Ingel­heim Part­nerun­ternehmen im Lan­desentscheid „Schüler exper­i­men­tieren“ Rhein­land-Pfalz. Ziel des Engage­ments ist es, unter anderen die regionale Zusam­me­nar­beit zwis­chen dem Unternehmen und Schulen zu fördern.

Fachge­bi­et Arbeitswelt

Den Lan­dessieg im Fachge­bi­et „Arbeitswelt“ haben Romy Roth­haupt (10 Jahre) und Helene Huschen­bett (10 Jahre) vom Gym­na­si­um an der Stadt­mauer in Bad Kreuz­nach errun­gen. Mit ihrem The­ma „Cof­fee to go mal anders“ recycel­ten sie den zurück­ge­bliebe­nen Kaf­feesatz in neue Kaf­fee­bech­er und ‑tassen.

Den zweit­en Preis haben Jonathan Kam­mer­lan­der (11 Jahre) und Ken­neth Schreurs (13 Jahre) vom Max-von-Lauer-Gym­na­si­um in Koblenz mit ihrer App „Trenn den Müll – Wis­sensver­mit­tlung für bessere Müll­tren­nung“ erhalten.

Mit dem drit­ten Platz wur­den Christoph Det­zel (13 Jahre) vom Europa-Gym­na­si­um Wörth in Wörth am Rhein aus­geze­ich­net. Das The­ma sein­er Arbeit befasste sich mit dem The­ma „Ampel an, Jacke aus“

Fachge­bi­et Biologie

Der Lan­dessieg im Fachge­bi­et Biolo­gie ging an Clara Köstler (15 Jahre) von der Maria Ward-Schule in Mainz. In ihrer Arbeit „Wald­bilder“ unter­suchte sie Unter­schiede zwis­chen aufge­forstete Wald­flächen und solchen, die sich selb­st über­lassen wurden.

Der zweite Platz ging an Pauline Schrank (15 Jahre) vom Goethe-Gym­na­si­um in Bad Ems für ihre Arbeit „Beelin­gual – Die Sprache der Bienen“. Den drit­ten Platz haben Franziska Dichter und Jule Krämer, bei­de 12 Jahre, vom Eichen­dorff-Gym­na­si­um in Koblenz für ihre Arbeit „Vari­a­tion bei Gup­pys“ erhalten.

Fachge­bi­et Chemie

Die Lan­dessieger im Fachge­bi­et Chemie ging an Julian Hoidn (15 Jahre) und Matthias Den­nebaum (14 Jahre) vom Mons-Tabor-Gym­na­si­um in Montabaur mit ihrer Arbeit „Ben­zin aus dem Gel­ben Sack“.  Sie unter­sucht­en ver­schiedene Kun­st­stof­farten auf ihre Ver­wen­dung als Treibstoff.

Der zweite Platz wurde an Alisa Weitz und Clara Son­nen­berg mit ihrer Arbeit „Kle­ber auf umwelt­fre­undliche Art“ vergeben. Bei­de sind 13 Jahre alt und besuchen das Lise-Meit­ner-Gym­na­si­um G8GTS in Max­dorf. Der dritte Platz ging an die drei 14jährigen Keerth­na Chan­drasekar, Michelle Klin­gel und Anas­ta­sia Held vom Max-von-Laue-Gym­na­si­um in Koblenz mit ihrer Arbeit „An Apfel­teller a day, keeps the Kli­mawan­del away“.

Fachge­bi­et Geo- und Raumwissenschaften 

Den Lan­dessieg im Fachge­bi­et Geo- und Raumwis­senschaften errangen Jule und Han­nah Sei­del, bei­de sind 12 Jahre alt vom Leib­niz-Gym­na­si­um Neustadt in Neustadt an der Wein­straße. In ihrem Pro­jekt „Stromerzeu­gung mit Wasser­rädern“ ver­glichen sie die Leis­tung zweier Wasser­räder zur Stromgewin­nung und opti­mierten ihre Leistung.

Der zweite Preis ging an Neva Sofia Hager, Fan­ny Bold und Gre­ta Schuff, alle 13 Jahre alt, vom Burg-Gym­na­si­um Kaiser­slautern mit ihrer Arbeit „Lichtver­schmutzung“.

Auf dem drit­ten Platz lan­de­ten Leonard Münzel (12 Jahre) und Angel Ngo Ngwa (11 Jahre) vom Priv. Gym­na­si­um Weier­hof am Don­ners­berg in Bolan­den mit ihrem Pro­jekt „Mikro­plas­tik aus dem Kunstrasen“.

Fachge­bi­et Mathematik/Informatik

Der Lan­dessieg im Fachge­bi­et Mathematik/Informatik ging an Cajus Amadeus Zan­oth (14 Jahre) vom Max-Planck-Gym­na­si­um in Tri­er mit der Arbeit „Vom Start zum Ziel – Wie finde ich den kürzesten Weg durch eine Welt aus Poly­go­nen?“, ein Pro­jekt, das sich mit der Nav­i­ga­tion durch eine virtuelle Welt beschäftigt.

Den zweit­en Platz hat der 13jährige Leon­hard Hal­sten­berg vom Otto-Schott-Gym­na­si­um Mainz-Gon­sen­heim in Mainz mit sein­er Arbeit „Tis­ch­po­si­tion­s­gen­er­a­tor – Tis­che geschickt im Raum anord­nen“ erre­icht. Der dritte Platz ging an Cyra­no Schneis­ing (15 Jahre) von der Inte­gri­erten Gesamtschule Maifeld in Porch mit dem Pro­jekt „Trio 2.0“.

Fachge­bi­et Physik 

Den Lan­dessieg im Fachge­bi­et Physik hat Lina Regel­s­ki (10 Jahre) von der St. Matthias-Schule in Bit­burg errun­gen. In ihrem Pro­jekt „Wie hoch springt ein Flum­mi – Ein­fluss der Tem­per­atur auf das Rück­pral­lver­hal­ten“ ver­glich sie die Sprunghöhe von Flum­mis bei ver­schiede­nen Temperaturen.

Der zweite Platz ging an Julien Roloff (11 Jahre), Fabi­an Gluch (12 Jahre) und Leon­hard Simon (11 Jahre) vom Europa-Gym­na­si­um Wörth in Wörth am Rhein mit ihrer Arbeit „Pow­er Loop­ing“. Den drit­ten Platz erre­icht­en Nico Dar­ius Merz (10 Jahre) und Kim Jan­nik Schnei­der (11 Jahre) vom Auso­nius-Gym­na­si­um in Kirch­berg mit ihrer Arbeit „Ist es bess­er Akkus schnell oder langsam zu laden?“.

Fachge­bi­et Technik 

Den Lan­dessieg im Fachge­bi­et Tech­nik errang Collin Esslinger (12 Jahre) vom Bis­chöflich­es Cusanus-Gym­na­si­um in Koblenz. Mit dem Pro­jekt „Aquaponik-Automatik – umwelt­fre­undliche Fisch- und Pflanzen­zucht com­put­er­basiert steuern“ pro­gram­mierte er ein Pro­gramm, das ein in sich geschlossenes Sys­tem der Pflanzen- und Fis­chzucht überwacht.

Der zweite Platz ging an Silas West­er (14 Jahre) vom Gauß-Gym­na­si­um Worms mit sein­er Arbeit „Smarter CO2 Warn­er“. Den drit­ten Platz erre­icht­en Moritz Lenz und Julius Rau (bei­de 14 Jahre) vom Käthe-Koll­witz-Gym­na­si­um in Neustadt an der Wein­straße mit ihrem Pro­jekt „Unter­suchung des Ver­hal­tens eines syn­chro­nen Drehstrommotors“.…